Rauhallisesti!

NYK:n luokan 2 A tytöt käsitöissä lukuvuonna 1949-50

Tilannekatsausta viikon lopuksi:

Pidimme opettajien kesken palaveria keskiviikonan ja torstaina. Samoilla linjoilla olemme:

• Edetään rauhallisesti.
• Naapurikoulun kanssa etenemme kumpikin omilla laduillamme, mutta yhteistyön hengessä.
• Tarvitaan koulutusta, jotta päästään ilman stressiä alkuun.
• Muutokset (turhat ja tiheät) ärsyttävät: Moodle on otettu pari vuotta sitten käyttöön, uusi oppimisympäristö tulossa /kehitteillä. 
• Mistä otetaan aika tähän kaikkeen? Milloin on "riittävän valmista"?
• Yksi mietityttävä asia on ilmoille noussut keskustelu sähköisistä YO-kirjoituksista, ehkä jo 2016. Mitä, milloin, miten?

Tällaista nyt perjantai-aamuna.

Ja lisää klo 10.50:

• Google Apps For Eduun (GAFE) päätin järjestää koulutusta opettajille jo tämän jakson aikana, jotta sitä voi alkaa kolmosjaksosta käyttämään. Kouluttaja voi olla ulkopuolelta tai minä, myös apulaisrehtori oli kiinnostunut asiasta. Tästä päätös ensi viikolla.
• Moodlea käytetään edelleen, jos se on jo käytössä ja palvelee käyttöä.
• GAFE tulee rinnalle niin opiskelijoille kuin opettajillekin, vähitellen ja tarpeen mukaan. Kyse on kuitenkin välivaiheesta, kun odotamme KuumaTVT-hankkeen oppimisalustaa (kahden vuoden päästä?)
• Opiskelijoille tarvitaan myös koulutusta, koska osaamistaso on todella vaihtelevaa
• ensi syksystä voitasiin aloittaa koulutus omana kurssinaan lukioläppärihankinnan tukena
• nyt voitaisiin kokeilla  toimintaa, jossa (alustava idea, jota mietitään)
• on työpajatyyppistä opastausta Mediateekissa vapaaehtoisillel opiskelijoille
• valitaan tekniset tutor-opiskelijat, joille kurssi teknisestä tuesta/tutoroinnista
• valitaan ohjelmisto-tutorit, joille kurssi ohjelmisto tutoroinnista
• seuranta esijm näin: valituilta edellytetään kirjanpitoa käytetystä ajasta perehtymiseen sekä itse ohjaukseen